【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象交
軸于
、
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
![]()
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式和直線
的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)
是直線
上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)
,當(dāng)點(diǎn)
在第一象限時,求線段
長度的最大值;
(3)在拋物線上存在異于
、
的點(diǎn)
,使
中
邊上的高為
,請直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1)
;
;(2)
;(3)
,![]()
【解析】
(1)可設(shè)拋物線解析式為頂點(diǎn)式,由B點(diǎn)坐標(biāo)可求得拋物線的解析式,則可求得D點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線BD解析式;
(2)設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo),從而可表示出PM的長度,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值;
(3)過Q作QG∥y軸,交BD于點(diǎn)G,過Q和QH⊥BD于H,可設(shè)出Q點(diǎn)坐標(biāo),表示出QG的長度,由條件可證得△DHG為等腰直角三角形,則可得到關(guān)于Q點(diǎn)坐標(biāo)的方程,可求得Q點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1)設(shè)二次函數(shù)的表達(dá)式為
.
點(diǎn)
在該二次函數(shù)的圖象上,
,
解得
,
∴
,
該二次函數(shù)的表達(dá)式為
.
因?yàn)辄c(diǎn)
在
軸上,所以可令
,解得
.
設(shè)直線
的表達(dá)式為
,
把
代入得
,解得
,
直線BD的表達(dá)式為
.
(2)如圖:
![]()
設(shè)
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,則
,![]()
∴![]()
.
∵
,則當(dāng)
時,PM有最大值,
的最大值為
.
(3)如圖,過Q作QG∥y軸交BD于點(diǎn)G,交x軸于點(diǎn)E,作QH⊥BD于H
![]()
設(shè)Q(x,-x2+2x+3),則G(x,-x+3),
∴QG=|-x2+2x+3-(-x+3)|=|-x2+3x|,
∵△BOD是等腰直角三角形,
∴∠DBO=45°,
∴∠HGQ=∠BGE=45°,
當(dāng)△BDQ中BD邊上的高為
時,即QH=HG=
,
∴QG=
=4,
∴|-x2+3x|=4,
當(dāng)-x2+3x=4時,△=9-16<0,方程無實(shí)數(shù)根,
當(dāng)-x2+3x=-4時,解得x=-1或x=4,
∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為:
,
;
∴綜上可知存在滿足條件的點(diǎn)Q,其坐標(biāo)為(-1,0)或(4,-5).
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究活動一:
如圖1,某數(shù)學(xué)興趣小組在研究直線上點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律時,在直線AB上的三點(diǎn)A(1,3)、B(2,5)、C(4,9),有kAB=
=2,kAC=
=2,發(fā)現(xiàn)kAB=kAC,興趣小組提出猜想:若直線y=kx+b(k≠0)上任意兩點(diǎn)坐標(biāo)P(x1,y1),Q(x2,y2)(x1≠x2),則kPQ=
是定值.通過多次驗(yàn)證和查閱資料得知,猜想成立,kPQ是定值,并且是直線y=kx+b(k≠0)中的k,叫做這條直線的斜率.
請你應(yīng)用以上規(guī)律直接寫出過S(﹣2,﹣2)、T(4,2)兩點(diǎn)的直線ST的斜率kST= .
探究活動二
數(shù)學(xué)興趣小組繼續(xù)深入研究直線的“斜率”問題,得到正確結(jié)論:任意兩條不和坐標(biāo)軸平行的直線互相要直時,這兩條直線的斜率之積是定值.
如圖2,直線DE與直線DF垂直于點(diǎn)D,D(2,2),E(1,4),F(4,3).請求出直線DE與直線DF的斜率之積.
綜合應(yīng)用
如圖3,⊙M為以點(diǎn)M為圓心,MN的長為半徑的圓,M(1,2),N(4,5),請結(jié)合探究活動二的結(jié)論,求出過點(diǎn)N的⊙M的切線的解析式.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.方程
是關(guān)于x的一元二次方程
B.
不是二次根式
C.一元二次方程
有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
D.一元二次方程
只有一個根x=3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一個根是﹣1,求另一個根及 k 值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)
的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的一個動點(diǎn).
![]()
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對折,得到四邊形
.是否存在點(diǎn)P,使四邊形
為菱形?若存在,求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為2,將射線AB繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α,所得射線與線段BD交于點(diǎn)M,作CE⊥AM于點(diǎn)E,點(diǎn)N與點(diǎn)M關(guān)于直線CE對稱,連接CN.
(1)如圖,當(dāng)0°<α<45°時:
①依題意補(bǔ)全圖;
②用等式表示∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系:___________;
(2)當(dāng)45°<α<90°時,探究∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(3)當(dāng)0°<α<90°時,若邊AD的中點(diǎn)為F,直接寫出線段EF長的最大值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),
為
的弦,且
,垂足為
,連接
交
于點(diǎn)
,連接
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“作已知三角形的高”的尺規(guī)作圖過程.
已知:
.
![]()
求作:
邊上的高![]()
作法:如圖,
![]()
(1)分別以點(diǎn)
和點(diǎn)
為圓心,大于
的長為半徑作弧,兩弧相交于
,
兩點(diǎn);
(2)作直線
,交
于點(diǎn)
;
(3)以
為圓心,
為半徑⊙O,與CB的延長線交于點(diǎn)D,連接AD,線段AD即為所作的高.
請回答;該尺規(guī)作圖的依據(jù)是___________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以
cm/s的速度沿AB方向運(yùn)動到點(diǎn)B.動點(diǎn)Q同時從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線AC
CB方向運(yùn)動到點(diǎn)B.設(shè)△APQ的面積為y(cm2).運(yùn)動時間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關(guān)系的是 ( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com