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為保證消化系統正常發揮功能，進食時應

A．談笑風生

B．細嚼慢咽

C．邊想問題

D．邊做運動

試題分析：各種營養物質要經過消化和吸收后才能被人體利用，對營養物質進行消化和吸收的是消化系統．人體的各個系統是相互協調的，所以為保證消化系統正常發揮功能，進食時應細嚼慢咽，而不是談笑風生、邊想邊問或邊做運動．故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將甲、乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭是等量的）后放入37℃的左右溫水中，5——10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結果分析正確的是

A．三支試管均變為藍色

B．三支試管均不變色

C．甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

D．甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明邊吃西瓜邊說笑，導致西瓜子誤入氣管，原因是（）

A．氣流沖擊，聲門裂開大

B．氣流沖擊，喉腔擴大

C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

D．環狀軟骨擴大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化道的哪個部位吸收營養物質的能力最強（）

A．胃

B．十二指腸

C．小腸

D．大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養物質中，全部可以不經過消化，在消化道內直接被吸收的是：( )

A．無機鹽和氨基酸	B．蛋白質和葡萄糖
C．脂肪酸和麥芽糖	D．脂肪和氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（）。

A．唾液分泌過少	B．腸液分泌過少
C．胃液分泌過少	D．膽汁分泌過少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體內三種血管的示意圖，請結合有關知識回答：(9分)

（1）C是毛細血管，其與物質交換功能相適應的特點有：管壁最薄，管腔最    ，
管內血流速度最    。
（2）吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C，由血液中的    細胞攜帶，使流經C的血液變成        血。這些血將由血管     （A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的          。
（3）進食后，大分子營養物質糖類、脂肪和         最終在         （消化道哪一部位）內被徹底消化，產物進入該處的C；小分子營養物質        、無機鹽和維生素多數也進入該處的C，由血液運往全身。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

試管	加入物質	控制條件	檢驗方法
1號	饅頭碎屑＋2 mL唾液	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液
2號	饅頭碎屑＋2 mL清水	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液

（1）該實驗的對照實驗試管是           號試管。
（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是1號管         ；2號試管         。1號試管現象產生的原因是                         。
（3）本實驗驗證了                                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能消化糖類又能消化脂肪和蛋白質的消化液是

A．胃液

B．膽汁

C．唾液

D．胰液

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同步練習冊答案

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