Question

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：孑孓的生活需要空氣．
實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是_．
實驗結果：甲燒杯中的孑孓 ， 乙燒杯中的孑孓 ．
得出結論： ．

Answer 1

【答案】20；用一只具有偶然性，采用平均值，可以減小實驗誤差；空氣；死亡；正常生活；孑孓的生活需要空氣
【解析】解：（1）由題干可提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？（2）作出假設：孑孓的生活需要空氣．（3）制定出恰當的科學探究計劃，是探究成功的關鍵．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等．本實驗設計如下：①設置對照實驗：分甲、乙兩組；②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中；④一段時間后觀察，看到甲組孑孓衰弱死亡；乙組孑孓正常生活；⑤該對照實驗的變量是空氣．（4）分析出現該結果的原因：因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網阻擋無法到達表層，缺氧；而死亡，乙燒杯中的孑孓正常生活．（5）得出的結論：生活在水中的孑孓需要空氣．
所以答案是：（3）20； 用一只具有偶然性，采用平均值，可以減小實驗誤差；空氣；（4）死亡；正常生活；（5）孑孓的生活需要空氣．
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題．