【題目】發酵技術與我們的生活息息相關。下列食品加工,都利用了乳酸菌發酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.腐乳、酸奶
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【題目】三大生態系統是指__________________、________________和___________________。森林生態系統被稱為“________________”,濕地生態系統又被稱為“_______________”。
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【題目】遺傳學家把生物體的形態結構特征和生理特征都稱為性狀。下列屬于生物體相對性狀的是( )
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的長毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌
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【題目】判斷正誤
(1)單子葉植物只有一片子葉,雙子葉植物有兩片子葉。(______)
(2)種子萌發需要一定的內部條件和外部條件,缺少任何一個,種子都不能萌發。(_____)
(3)種子萌發時,首先突破種皮的是子葉。(_____)
(4)胚芽發育成葉,胚芽和胚根之間的胚軸發育成莖。(_____)
(5)缺氮時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏。(_____)
(6)莖的加粗生長是其中的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。(_____)
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【題目】在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢?生物興趣小組的同學找來了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛,針對上述問題,開展探究。
(1)在探究活動中,除______不同外,其他飼養條件都應保持相同且適宜。
(2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉,蝸牛應放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應盡量_________。
(3)小組用一只蝸牛開展探究,這種做法的錯誤之處是沒有設置________。
(4)就蝸牛這種小動物的生活習性,請再提出一個你想探究的問題:_____________________________________________________?
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【題目】同學小王參加了學校生物興趣小組,為了探究水對種子萌發的影響,做了如下探究。請回答有關問題:
(1)提出問題: __________________?
(2)作出假設: ________________________;
(3)設計實驗:
①取培養皿兩個,分為甲、乙兩個組,在兩個培養皿內各鋪一層吸水紙。
②將飽滿的大豆種子40粒(種子都具備萌發的自身條件),平均放在兩個培養皿內。
③甲培養皿放在適溫下,不加水;乙培養皿放在適溫下,加適量水。其他條件都相同且適宜。甲、乙兩組中,對照組是乙。
④每天定時觀察,并記錄有關變化情況。
(4)實驗現象:_____________________________________;
(5)實驗結論:___________________________________________。
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【題目】下面關于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是( )
A. 遇到巨響時要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開
B. 近視眼的晶體狀曲度變大,視覺產生在視網膜前方
C. 如果突然暴露在極強的噪聲下,會使聽小骨斷裂失去聽覺
D. 視覺和聽覺都是在大腦的一定區域形成的
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【題目】移栽植物時,下列做法與降低蒸騰作用無直接關系的是( )
A.根部帶一個土坨
B.選擇陰天移栽植物
C.對移栽后的植物進行遮陽
D.移栽植物時剪去部分枝葉
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【題目】(7 )在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花,再將相同數量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄種子萌發情況如下表。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | ||||
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數日后種子 萌發情況 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 | |
(1)根據本實驗,可得出的結論是:種子萌發需要 。
(2)種子萌發后,如果繼續培養幾周,幼苗生長較好的應該是 組。你判斷的理由是: 。
(3)要證明“黑暗對種子萌發是否有影響”,在實驗設計上可選用作對比。
(4)丙組中有7粒種子沒有萌發,請你給一個合理的解釋:
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