| A、生物遺傳導(dǎo)致生物進(jìn)化 | B、神或上帝讓生物進(jìn)化 | C、生物數(shù)量多導(dǎo)致生物進(jìn)化 | D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 |
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點(diǎn)一測快樂周計(jì)劃系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程 | B、同源器官的存在，為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) | C、越是晚期形成的地層里，形成化石的生物越簡單越低等 | D、達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是自然選擇 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、水生→陸生 | B、體型小→體型大 | C、結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | D、低等生物→高等生物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生活方式不同 | B、形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 | C、生活環(huán)境不同 | D、營養(yǎng)方式不同 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、病原微生物對抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果 | B、抗生素對病原微生物抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果 | C、病原微生物變異的結(jié)果 | D、病原微生物對抗生素本身就具有抵抗能力 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①②③④ | B、②③①④ | C、④①②③ | D、④②①③ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果 | B、在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺 | C、蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性 | D、猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
變色龍的體色會隨著環(huán)境的變化而變化（如圖），更好地保護(hù)自己．用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，這種現(xiàn)象是（ ）| A、環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 | B、生存斗爭的結(jié)果 | C、自然選擇的結(jié)果 | D、人工選擇的結(jié)果 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B、不含遺傳物質(zhì) | C、能獨(dú)立生活． |
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