| A、生活方式不同 | B、形態結構不同 | C、生活環境不同 | D、營養方式不同 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生命起源的化學進化過程已經完全被實驗證實 | B、始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系 | C、現代人類是由黑猩猩經過長期自然選擇進化而來的 | D、殺蟲劑的效果越來越差是因為殺蟲劑使蚊蟲產生了抗藥性的變異 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、自然界中的絕大多數生物都有過度繁殖的傾向 | B、生物要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭 | C、為了適應環境，生物會主動產生有利變異 | D、具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、這些生物的食量過大 | B、這些生物的繁殖大量過剩 | C、環境中的傳染病猖獗 | D、缺乏有利的可遺傳變異 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、H7N9禽流感流感的病毒是甲型H7N9流感病毒 | B、沒有先天性行為就沒有學習行為，因為先天性行為是學習行為的基礎 | C、計劃免疫就是為了達到預防、控制和消滅相應傳染病進行有計劃的預防接種 | D、霧霾的形成主要是雨水過多造成的 |
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