（1分）（2016•宜春模擬）下列關于圖中植物的說法，錯誤的是（ ）
A．①沒有根、莖、葉的分化
B．②具有莖和葉，但莖中沒有導管
C．③具有根、莖、葉，體內有輸導組織
D．④和⑤都能結出種子，種子外面都有果皮
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為反射弧的結構模式圖．下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A．若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B．若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C．若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
D．若如圖表示縮手反射的反射弧，則會先縮手，后感覺到刺激
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
面頰上有酒窩（B）與無酒窩（b）是一對相對性狀．一對有酒窩的夫婦生育的第一胎是無酒窩的孩子，那么這對夫婦再生的第二胎有酒窩的可能性是（ ）
A．14 B．12 C．34 D．13
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科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題
玉米是世界三大糧食作物之一，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產量高，耐寒能力強，且極具營養價值．世界衛生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結構的平衡大使．請解釋玉米種植過程中的一些問題
（1）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點進行播種，這些影響玉米生活的環境因素統稱為 因素．
（2）在玉米幼苗長出三片葉子之間進行移栽補苗，補苗一般選在傍晚或陰天進行，這樣做的目的是降低 作用，提高成活率．
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后人工自花授粉，若只有紅粒玉米的子代出現兩種顏色，則 色為顯性性狀．
（4）如圖為玉米葉片結構示意圖，據圖寫出圖中序號⑤所示結構： ．葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號⑤處進入葉內，所需水分通過圖中標號 所示部分的導管運輸而來．
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科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
“紅燈停，綠燈行”是我們日常生活中必須遵守的交通規則，當綠燈亮起時，我們快速穿過馬路，有關此反射活動的敘述，錯誤的是（ ）
A．該反射屬于條件反射
B．完成該反射的結構基礎是反射弧
C．近視眼要看清紅綠燈需配戴凸透鏡
D．該反射活動需在大腦皮層參與下完成
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題
“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據圖回答問題：
（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學上是指 ，它是由 發育而來．
（2）甲圖種子萌發時所需要的環境條件是什么？小袁同學進行了下表所示的實驗探究：
培養皿編號 | 種子數目（粒） | 種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜） | 實驗現象 | |
A | 50 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 20℃ | 萌發 |
B | 50 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 0℃ | 不萌發 |
C | 50 | 培養皿里面的水淹沒種子 | 20℃ | 不萌發 |
請根據實驗現象，幫助小袁得出結論： ．
（3）乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 ．乙生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序： ．
（4）丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于 ，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結果．在農業生產中，
為了促進溫室里植物的生長和提高產量，應該提供的條件是 （答出一條即可）．
（5）寫出光合作用的反應式： 二氧化碳+水→
有機物（儲存能量）+氧氣
（6）在花生的果實發育時，子房柄會不斷伸長，把子房推進土壤發育成果實．為了證明花生果實發育時需要怎樣的條件，有同學設計了如下實驗：
組別 | 子房所處環境 | 子房個數 | 子房發育情況 |
1 | 土壤遮蓋，不接受光照 | 1 | 發育成果實 |
2 | 黑布遮蓋，不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中，接受光照 | 1 | 子房不發育 |
據表回答：
A、1組和3組對照，說明花生的果實發育需要的條件是 ．
B、據1、3組子房發育情況，可預測2組子房發育情況為 ．
C、該同學設計有一處明顯的不合理，請指出： ．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
下列有關心臟的敘述，正確的是（ ）
A．有四個腔，且上下、左右都相通
B．左心室的壁比左心房的壁厚
C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D．無瓣膜，也能保證血流方向
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物學上，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是（ ）
A．食物鏈 B．食物網 C．生態系統 D．生物圈
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