【題目】人體生命活動的主要供能物質是
A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞色素C是由104個氨基酸組成的蛋白質，經對其化學結構的測定，發現各種生物的細胞色素C之間存在差異，表中是以人的細胞色素C的氨基酸序列作為標準，其他若干種生物的細胞色素C與人相比較的結果。請據表分析回答：
(1)從單細胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有細胞色素C，這一事實可以從分子水平說明：這些生物起源于共同的____________。
(2)由表中數據可知，與人親緣關系最近的生物是__________，與人親緣關系最遠的生物是__________。
(3)人猿分界的重要標志是____________，人與黑猩猩盡管有共同的祖先，但人類越來越強大，主要表現為制造的工具越來越復雜，能夠使用______________，大腦越來越發達，并且在群體中產生了________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程,請據圖回答問題:
(1)本實驗有一組對照實驗,探究的變量是________。
(2)在操作步驟3時,若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對實驗結果是否會產生影響?______。
(3)在步驟4中,滴加碘液后的現象是_______。
(4)此實驗說明了口腔中的_______對淀粉有消化作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，是從一個細胞開始的，該細胞是（填名稱）。
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。
（3）[b]過程叫做細胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做。通過觀察，杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結構層次相比，所少的是。
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