【題目】下列屬于光合作用意義的是（ ）
①為動物和人提供了食物來源 ②促進水分在植物體內的運輸
③生物生命活動的能量來源 ④維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】C
【解析】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+ 
水有機物（儲存能量）+氧氣由圖可知光合作用的意義：①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用．②完成能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能．是自然界的能量來源．③從根本上改變了地面上的生活環境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．在地球上，由于生物呼吸和燃燒，每年約消耗3.15×1011噸氧氣，以這樣的速度計算，大氣層中所含的氧氣將在3000年左右耗盡．然而，綠色植物在吸收二氧化碳的同時每年也釋放出5.35×1011噸氧氣，所以大氣中的氧氣含量仍然維持在21%．由上可知：正確的是C、①③④．其中②促進了水分和無機鹽在植物體內運輸的是植物的蒸騰作用．故選：C
【考點精析】通過靈活運用光合作用的意義，掌握光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源即可以解答此題．
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，請據圖作答：
（1）圖中的①是 ， 它與②在結構上的主要區別是沒有 ．
（2）圖中沒有細胞結構的是（填序號）．
（3）做饅頭和面包通常要用到圖中的（填序號）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活’成為人類共同的選擇，根據如圖所示碳循環的部分過程分析，下列敘述不正確的是（ ）
A.參與①過程的生物包括生產者、消費者、分解者
B.②過程增強后①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的CO2
C.碳在無機環境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環
D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：
（1）血管①②③④中流動脈血的是。
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“4”叫做。
（3）A、B、C、D示心臟的四個腔。全心舒張，血液經靜脈被吸進（選填A、B、C、D）。
（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多種消化酶；胰島素是由胰腺中的內分泌腺 分泌的。
（5）醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是 出現了病癥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一是植物種子的結構，圖二是植物受精過程示意圖，據圖回答
（1）觀察圖一中大豆種子和玉米種子，他們在種子萌發時所需的營養物質分別來源于[]和[] ．
（2）綠色開花植物經過開花、傳粉和受精．圖二中[]將發育成種子，[]將發育成果實．
（3）玉米的果穗中常有籽粒空缺的現象，主要是由于在玉米開花時期不足引起的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發生重犬原油泄漏事件（如右圖），破壞了當地的生態環境，嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。目前，有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態災難。
（1）資料中提到的下列生物，體內有毒物質積累最多的是（）
A．抹香鯨 B．小魚 C．小蝦 D．浮游植物
（2）抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于動物。
（3）當抹香鯨浮出海面呼吸時，還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損。其呼吸系統的主要器官是。
（4）鳥類的主要飛行器官是 ， 所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。
（5）墨西哥灣的生態環境遭受破壞將危及數百個物種的生存。由此可見，保護系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
（6）如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導致該地區的生態平衡受到嚴重破壞，這是因為生態系統的調節能力是有限的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用．請根據光合作用示意圖回答問題
（1）植物進行光合作用的主要器官是 ．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質：① ， ② ．
（3）光合作用的條件是 ．
A.有光無光均可
B.有光
（4）光合作用的場所是 ．
A.線粒體
B.葉綠體
（5）圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的；光合作用制造的有機物通過（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．
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