【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是
A．整個生物體只有一個細胞構成 B．能獨立生活
C．能夠趨利避害、適應環境 D．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中的A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請據圖回答：
⑴與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是____________________________
⑵間作套種、合理密植是為了提高過程［ ］______________的效率。
⑶植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程［ ］_________所釋放的能量；該過程發生在圖乙的結構［ ］___________中。
⑷過程B的強弱受___________、___________、___________、______________等環境因素的影響。
⑸在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是________________________。
⑹在A、B、C三個生理過程中，在白天和黑夜都能進行的是__________________。（填字母）
⑺植物體之所以能夠由小長大、結構由簡單到復雜的主要原因是__________、__________。
⑻大氣中碳－氧平衡的維持主要與圖中的____________過程有關。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖的細胞結構示意圖回答
（1）圖中①是_________，它有保護和________作用。
（2）圖中②是細胞膜，它的功能除保護以外，還能控制_______________________
（3）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為[ ]______________中含有溶解著糖分的細胞液。
（4）一個細胞的控制中心是[ ]____________
（5）此細胞是________細胞(填“植物”或“動物)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關青蛙形態結構和生殖發育的敘述，錯誤的是（ ）
A.皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸
B.前肢發達，趾間有蹼，能跳躍和劃水
C.繁殖季節，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對
D.在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分。控制雙眼皮的基因用D表示，控制單眼皮的基因用d表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況：
家庭 | 父母 | 子女 | ||
性狀表現 | 基因組成 | 性狀表現 | 基因組成 | |
甲 | 雙眼皮×單眼皮 | ① | 單眼皮 | dd |
乙 | 雙眼皮×雙眼皮 | Dd×Dd | 雙眼皮 | ② |
丙 | 單眼皮×雙眼皮 | dd×DD | ③ | Dd |
（1）由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出：①甲家庭父母基因組成是________；②乙家庭子女的基因組成是________；③丙家庭子女的性狀表現是________。
（2）若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的可能性為________。
（3）若下圖為甲、乙、丙三個家庭中某人體細胞的染色體圖，則其產生的正常生殖細胞中含有的性染色體為________。
（4）甲家庭的母親通過整形手術，將單眼皮變成雙眼皮，其獲得的變異類型屬于________的變異。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年1月25日，國際權威學術期刊《細胞》報道：中國科學家成功培育出全球首例體細胞克隆獼猴“中中”和“華華”。科研人員提取了同一個流產的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵細胞，產生了基因完全相同的后代“中中”和“華華”姐妹倆。下圖是克隆獼猴體細胞模式圖，請據圖回答問題：
（1）“中中”和“華華”長得十分相像，從它們的培育過程能說明[ ]________控制著生物的發育和遺傳。
（2）能控制物質進出細胞的是[④]__________。
（3）若是植物細胞，圖示②中特有的能量轉換器是_________。
（4）克隆獼猴的生長發育，與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的_______。
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