【題目】下列病例中，屬于傳染病的是（ ）
A. 白化病 B. 色盲目 C. 艾滋病 D. 血友病
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動、植物細胞的結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）圖中屬于植物細胞的是圖。
（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：[2] [3]
（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是細胞液，它來自（填數字）。
（4）對細胞起支持和保護作用的結構是（填數字）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究
為探究“獎賞是否能促進小鼠的學習？”，某校的幾位同學進行了小鼠走迷宮實驗：（1）制作兩個相同的迷宮1號和2號，在1號迷宮的出口不放任何東西，2號迷宮的出口則放一塊蛋糕．（2）選取兩只品種、大小、年齡和活力相似，且經適當饑餓處理的小鼠，分別標記為1號、2號．（3）把兩只小鼠分別放在相應的迷宮入口，分別用一小塊饅頭引誘著小鼠通過迷宮．到達出口時，將1號小鼠直接帶回入口，2號小鼠用一準備吃蛋糕，也立即將其重新帶回入口．（4）重復第（3）步5﹣7次，并且每次將小鼠達到出口時所用的時間記錄下來．分析后回答下列問題：
（1）本探究中對2號小鼠的“獎賞”是__；你預期實驗結果是__；如果實驗結果與預期一致，則實驗結論是__．
（2）你認為以上探究方案還需要怎樣改進？____________
（3）本題研究的是小鼠走迷宮的學習行為，如果讓你另作選擇，你會探究哪種動物的哪種學習行為？__________
（4）在上述試驗中，若把小鼠換成小雞，則難以在這樣短的時間內取得預期的實驗結果，說明__．
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