【題目】孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞，其主要目的是（ ）
A．向人們展示它的美麗 B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．嚇走敵害 D．尋找食物
新思維寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲圖中的③將來(lái)發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b B. 乙圖中的a和b是由丙圖中的1發(fā)育而成
C. 丙圖中，結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚 D. 丁圖中結(jié)構(gòu)B是根生長(zhǎng)最快的部位
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)B的主要部分是雄蕊和________。
(2)C中的________是裸子植物所沒(méi)有的,它是由________發(fā)育而來(lái)的。
(3)C的里面有許多種子,這與D的________有關(guān)。
(4)A的主要部分是________,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是________。
(5)E的花在開(kāi)放前就完成了傳粉,它的傳粉方式是________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在我們的身體中，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過(guò)心臟連通組成一條完整的循環(huán)路徑。（_____）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸時(shí)動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地進(jìn)行氣體交換．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題
（1）以上幾種動(dòng)物中，用鰓呼吸，所以必須終生生活在水中的是[__]和[__]；而已經(jīng)完全適應(yīng)了陸地生活，可以生活在比較干燥環(huán)境中的兩種動(dòng)物是[__]和[__]，它們進(jìn)行呼吸的主要結(jié)構(gòu)或器官分別是__和__．
（2）觀察A時(shí)，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤(rùn)，主要目的是__．
（3）圖中的動(dòng)物能夠用兩種器官（即肺和皮膚）進(jìn)行呼吸的是[__]．
（4）D、E、F的呼吸器官都能與外界進(jìn)行氣體交換，你認(rèn)為其在結(jié)構(gòu)上有什么共同特點(diǎn)？ _______________
（5）依據(jù)各類(lèi)動(dòng)物的特征，對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類(lèi)：A、B、C同屬于__動(dòng)物，D、E、F同屬于__動(dòng)物，A、B、C、D、E同屬于__動(dòng)物，相比之下，F(xiàn)則屬于__動(dòng)物．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織
D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_______________等。
（2）C和D的名稱(chēng)是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______（填圖中字母）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是（ ）
A. 滲透作用 B. 擴(kuò)散作用 C. 離子交換 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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