【題目】牛的體細胞內含有30對染色體，那么牛的卵細胞和受精卵中分別含染色體數是（ ）
A．30對、30對 B．30對、30條
C．30條、30條 D．30條、30對
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究所里養殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對這對性狀進行了如圖所示的實驗。請回答：
（1）根據該實驗可得出_是顯性性狀，子代2中④個體與親本的性狀不同，在遺傳學 上這種現象稱為__________。
（2）子代1中長、短剛毛個體的最可能比例是__________。
（3）①、③個體中相同的基因組成是______， ③中該類個體在理論上所占的比例是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班同學對人群中雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制）的遺傳情況進行了抽樣調查，其調查及統計結果如表．下列說法正確的是（ ）
A. 據Ⅰ組的遺傳現象可判定雙眼皮是顯性性狀，受顯性基因控制
B. Ⅱ與Ⅲ中母親雙眼皮的基因組成完全相同
C. 控制單雙眼皮的基因在生殖細胞中是成對存在的
D. Ⅳ組中，有一家庭的母親做了雙眼皮手術，如該對夫婦再生一個孩子是雙眼皮的機率會變為50%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是有關碳循環的圖解，請據圖回答下列問題：
（1）圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①____________作用變成植物體中的有機物。
（2）②表示的生理過程是______________，這個過程在細胞的 中進行，它將動植物體內有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要，這些能量最終來自_________。
（3）圖中分解者是[ ] ______________，它們把動植物遺體分解為__________、_________和__________等簡單無機物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，有關該圖解的敘述正確的是（ �。�
A. 該個體既可表現B的性狀，也可表現b的性狀
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學視力正常，當他站在公路旁候車時，看見一輛汽車停在遠處，汽車啟動后朝他迎面駛來，下列能正確反映該同學在注視汽車行駛過程中眼球內晶狀曲度的變化情況（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。
⑴ ⑤是由菌傘散落開來的 ，它的功能是 。
⑵ 圖中④ 是蘑菇的地下部分，它的作用是 ，所以蘑菇的營養方式是 。
⑶ 蘑菇的身體都是由 構成的，它的每個細胞都具有 、 、細胞膜和細胞質這四個部分。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：
①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的相同河泥。
②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。
④把A、B、C瓶置于陽光下，Ｄ瓶放在黑暗的環境中。
實驗裝置如下圖所示，請分析回答下列問題：
（1）圖中A （填“能”或“不能”）構成一個生態系統，因為圖A缺少生產者。裝置Ａ、Ｂ、Ｃ所模擬的生態系統中，相同的非生物因素有 （請寫出兩個）。
（2）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。
（3）若將以上四個裝置全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應是裝置 。
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