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在試驗某種新藥對治療小白鼠的癌癥是否有效時，下列哪種方式將會產生最令人信服的結論？（　　）

A．給多只患癌癥的小白鼠注射藥物，并測定其中治愈的數目

B．給同樣數目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射藥物，并比較兩者治愈的數目

C．給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的藥物，測定每一組中治愈的小白鼠數目

D．給許多患癌癥的小白鼠注射藥物，同時給另外相同數目患癌癥的小白鼠注射等量的生理鹽水，比較兩組中恢復健康的小白鼠的數目

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．據上分析，選項D實驗變量是藥物，并且是單一變量．
故選：D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物熱點復習專題攻略專題四實驗探究題（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了探究蚯蚓生活環境，做了如下實驗：將一個長方形的塑料盒用不透水的隔板分為三格，隔板高度為塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹沒土壤，乙中加入疏松濕潤土壤，丙中加入疏松干燥土壤，然后，在甲、乙、丙上分別放10條大小和生長狀況相同的蚯蚓，放在適宜的環境中觀察現象。請回答下列問題：

(1)該實驗的變量是

________________________________________________________________________

(2)放入蚯蚓后觀察到的現象是

________________________________________________________________________

出現這種現象的原因是

________________________________________________________________________

(3)該實驗的結論是

________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習第四單元生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

某山村有一16歲女子，身高只有60厘米，且智力低下，這是由于幼年時哪一種激素分泌失調引起的(　　)

A．甲狀腺激素分泌過多

B．甲狀腺激素分泌不足

C．生長激素分泌過多

D．生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

某人因外傷出血，血色暗紅，血流緩慢，緊急的搶救措施是(　　)

A．趕緊送往醫院

B．壓住遠心端

C．用消毒紗布包扎

D．用止血帶捆扎近心端

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

常吃水果蔬菜有好處，因為新鮮的水果和蔬菜中含有豐富的維生素C．但是維生素C的性質不夠穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞．那么黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？以下是某實驗小組的探究過程，請分析回答以下問題：
（1）提出問題：作為常吃的黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？
（2）做出假設：______．
（3）制定計劃：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制取汁液，倒入兩個小燒杯中；即實驗的變量是______
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數為n；
③接著將同一滴管用清水洗凈擦干，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色直到褪去，記錄所用汁液的滴數為m．
（4）討論完善計劃：該計劃有一不合理之處，請你改正______．
（5）實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統計并分析實驗現象．
（6）分析得出結論：如果得到的實驗數據是m=5，n=3，請你分析實驗結果，得出相應的結論______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物實驗設計中，下列不能作為一組對照的是（　　）

A．有水分和無水分	B．有陽光和無陽光
C．有空氣和無空氣	D．溫度和濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農藥．人們一般認為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農藥殘留量．對此，某研究機構做了以下實驗．
實驗一：取同一新鮮蔬菜樣本各1000克，用不同方法處理，結果如下：

處理方法	未作處理	僅用純凈水沖洗1分鐘后	浸入純凈水30分鐘后
農藥殘留量	0.196毫克	0.083毫克	0.123毫克

實驗二：取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中，每隔-段時間，取出-小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數據可繪出如圖所示的曲線．
據上述實驗結果分析回答：
（1）對實驗一結果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，蔬菜農藥殘留量比未作處理減少一半以上，這是因為______；而浸入純水30分鐘后，蔬菜殘留農藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農藥殘留量多，這說明______．
（2）從對實驗二曲線的分析中可知：從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是______，而從B→C點，細胞液濃度變化的原因是______．綜合上述分析，可以說明：植物細胞吸收水分和可溶性有機農藥的關系是兩個相對獨立的過程．
（3）農業上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素）的方法．補充植物所需的養分．根據有關原理，根外追肥選擇在什么樣的環境條件下進行效果最好？為什么？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

研究人員從人的DNA中篩選出克隆內皮抑制激素基因，并將此基因轉入雙歧桿菌中，使其正常表達．用這樣的雙歧桿菌制成口服制劑，可抑制癌癥．為確定該制劑對人體重要器官的安全性，研究人員先進行了如下動物實驗，請完成實驗中相關的空白內容：
（1）實驗材料：轉基因雙歧桿菌口服制劑、普通飼料、健康鼠四只、性別體重如下表所示．

代號	甲	乙	丙	丁
性別	雌	雄	雌	雄
體重/g	78	76	99	101

（2）實驗步驟：
第一步：將實驗鼠分為兩組，實驗組鼠的代號為______，對照組鼠的代號為______．
第二步：每日為兩組鼠提供等量的普通飼料，另外，實驗組______，對照組______．
第三步：飼養一定時間后，分別解剖觀察實驗組、對照組的小鼠，檢查重要器官的情況．
（3）預期可能的結果及結論：
可能結果（一）______．結論：______．
可能結果（二）______．結論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小芳學著媽媽做饅頭，將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水糅合成面團，然后將面團放入溫水鍋中隔水保溫．為了使面團發得更快，小芳將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水，一段時間后將面團取出做饅頭，結果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，酵母菌能否自己制造有機物？______，它與細菌的細胞相比，在結構上最主要的區別是______．
（2）饅頭比面條更加膨大松軟，這是因為饅頭在制作過程中加入了酵母菌，酵母菌產生的______氣體遇熱膨脹的緣故．
（3）從小芳蒸饅頭的失敗中可以推測：______會影響酵母菌的生活．
（4）米酒的制作業離不開酵母菌，如圖能正確反映酵母菌發酵時，單位時間內產酒量隨溫度變化的曲線是______．

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