【題目】以下哪項措施對保護生物的多樣性有不利影響？（ ）
A．建立自然保護區 B．治理工業“三廢”
C．維護生態平衡 D．過度放牧
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)蝗蟲的感覺中心是頭部、運動中心是[④]_______，原因是此部位有運動器官足和翅,其中適于跳躍的是發達[⑧]_________。
(2)蝗蟲體表有________，起保護和______的作用,[⑦]______是氣體進出的門戶。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】麥苗青青，麥浪滾滾，單子葉作物小麥是人類重要的糧食作物。下圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請據圖回答。
（1）小麥種子萌發時，所需營養物質主要來自于[ ]______。萌發后，種子的[ ]_____發育成植株的莖和葉。
（2）小麥一生中需求量最大的無機鹽是含___________________三種無機鹽。吸收水和無機鹽的主要部位是在根的 [____] ，該部位適于吸水的主要原因是___________。
（3）傳粉后，來自花粉的精子與[ ]______中的卵細胞結合形成受精卵，它將發育成_____________，[ ]_________將發育成果實。
（4）小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態從葉表面的___________散失到空氣中，這個過程叫做______________作用。散失水分的結構是由一對半月形的_______________構成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答題：左圖為女性生殖系統結構簡圖。右圖是胎兒發育期間營養供應得相關結構圖，據圖回答下列問題。
（1）請標出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________
（2）說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發生在_____________（填序號）
（3）受精卵分裂和胚胎發育初期的營養由___________提供。
（4）胚胎植入子宮內壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
（5）胎兒通過[A]和[B]，從母體內獲得_________，并將代謝產生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。
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