【題目】下列有關苔蘚植物的描述，正確的是：
A. 多為單細胞個體 B. 根具有吸水功能
C. 依靠孢子繁殖 D. 適應陸地生活能力強
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列做法中不屬于對生物資源合理開發利用的是（ ）。
A. 嚴禁大規模的采集和捕殺野生動植物資源
B. 不允許食用人工養殖的珍稀生物
C. 為開發利用好一個池塘，嚴禁捕撈魚
D. 為提高產量和質量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在自然界中，生命以其豐富多彩的形態存在著。形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，而多種多樣的動物則為大自然增添了勃勃生機。下面是常見的幾種動物的圖片。請據圖回答：
(1)圖中A適于飛翔生活，這類動物前肢變為________，體內有________輔助呼吸．
(2)B的身體由許多相似的________組成，判斷其前端的方法是________________________。
(3)E體表的外骨骼不能隨著身體的長大而長大，因此在其生長發育過程中有________現象。
(4)與其他動物相比，動物D特有的生殖發育方式是________，從而大大提高了后代的成活率。
(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________和________。
(6)圖中的無脊椎動物包括(填寫字母)________________。
(7)請將圖中動物所代表的類群按照從低等到高等的順序進行排列________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統中的各種生物在物質循環中都有各自的作用，如圖一所示．圖二是某污水處理廠的曝氣池，池中正在利用一些需氧的細菌處理生活污水中的有機物，請你據圖回答下列問題：
(1)圖一中生物①能把動植物遺體以及動物糞便中的有機物分解成②________和④________。可見①在生物圖中的主要作用是________________。圖二中所利用的細菌與圖一中的動植物相比，在細胞結構上的主要區別是________________________。
(2)污水引入曝氣池后，需要為細菌提供良好環境，以提高污水處理的效率。其中，向曝氣池內持續不斷地通入空氣，目的是________________________________；提供適宜的溫度以保證________________。生活中，我們把食物放在冰箱中保存就是為了________________。
(3)如果環境不適宜，甚至環境惡劣時，有些細菌就會形成________來度過不良環境無法起到處理污水的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習植物分類時，某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據是（ ）
A．根的有無 B．種子的有無 C．花的有無 D．果實的有無
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