【題目】下列無脊椎動物與其特征不匹配的是（ ）
A. 蛔蟲﹣角質層 B. 蚯蚓﹣有纖毛 C. 河蚌﹣外套膜 D. 蝗蟲﹣外骨骼
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【題目】下列有關細胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（ ）
A. 不同組織的細胞都有分裂能力
B. 生物體的組織是由細胞分化形成
C. 細胞通過分裂產生新細胞
D. 在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯
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【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據圖回答問題
（1）填寫名稱 4_________5__________ ，6__________ ，7 _____________。
（2）圖中與調節光線強弱有關的結構是[] ________和[] _________。
（3）圖中與放大有關的結構是[] _______和[] _________。
（4）將有“上”的透明膠片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是 _______。
（5）在觀察時，某同學已找到觀察物，但不太清晰，他應調節[] _____________。
（6）在對光時，轉動[] ________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過[] _________可以看到明亮的視野。
（7）甲同學觀察洋蔥表皮細胞，顯微鏡目鏡為8x，物鏡有10x和40x兩種，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是_______ 。
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【題目】選取生長正常的牽牛花進行如下圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后,移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________。
（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是___________。
（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明________；比較葉片乙和丙，可以說明________。
（4）根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取____________________等（請答出兩條）措施可以提高產量。
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【題目】請結合顯微鏡操作要領，回答下列問題：
（1）現有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，應選擇鏡頭組合是__________的顯微鏡。
（2）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細胞（如圖），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往__________方向移動。（填“←”“↑”“→”或“↓”）
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是____________________。
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【題目】下圖甲、乙為細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）____（填“甲”或“乙”）代表植物細胞結構示意圖，作出判斷的依據該細胞具有［___］____、［____］____、［____］____。
（2）甲、乙細胞結構示意圖中，［d］細胞核的作用是____。
（3）甲、乙細胞結構示意圖中都具有的能量轉換器是［____］____。
（4）若以洋蔥為實驗材料觀察植物細胞結構，一般撕取洋蔥鱗片葉的_____來制作臨時裝片；顯微鏡下觀察甲、乙細胞結構時所選擇的光圈，甲的比乙的_____。
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