【題目】依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（ ） 
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
【答案】C
【解析】A．制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，故說法正確；
B．類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，故說法正確；
C．衣藻是單細胞藻類植物，但能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故說法錯誤；
D、類群1是無細胞結構的生物﹣﹣病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故說法正確；
故選：C
本題以有無細胞結構對生物進行分類，有細胞結構的生物，按照有無成形的細胞核進一步分類，據此作答．根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物．
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【題目】制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，滴加0．9％生理鹽水的作用是（ ）
A. 給細胞提供營養 B. 使細胞脫水死亡
C. 保持細胞形態 D. 增加細胞活性
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【題目】如果自然界中的各種細菌和真菌都不存在，那么下列說法正確的是
A、生物尸體極易腐爛
B、植物、動物大量繁殖
C、人類不再會患病
D、植物制造有機物的原料會發生困難
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【題目】人體內有著復雜的運輸網絡--血管。下列關于人體動脈血管的敘述正確的是（ ）
A.流有動脈血的血管B.把血液從心臟送到全身各處的血管
C.手臂上的“青筋”是指動脈D.把血液從全身各處送回心臟的血管
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【題目】學校食堂為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉羊肉、麻婆豆腐，請從營養均衡的角度再加入下列哪些食物會更合理（ ）
A.紅燜牛肉B.炒雞蛋C.牛奶D.清炒菠菜
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【題目】如圖1是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題．
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，每隔幾分鐘用滴管向棉絮上 ， 這樣做的目的是 ． 實驗后成對小魚的處理方法是
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認為[1]所指血管是 ， 判斷主要依據是 ． [2]所指血管是 ， 判斷的主要依據是 ． [3]所指血管是 ， 判斷的主要依據是 ．
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