【題目】細菌在缺氧的環境下不能生存。（ ）
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內的二氧化碳排到空氣中, 這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖( 一) 為呼吸系統模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題:
(1) 圖(一) 中的A指的是 ________，圖(二) 所示曲線中的 _________段表示人體吸氣過程, 請結合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過程:____________________。
(2) 圖(三) 中1代表的物質是 ______________， 血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據統計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的主要原因不包括（ ）
A. 吸煙、酗酒 B. 環境的影響
C. 不良的生活方式 D. 合理膳食
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM 2.5,它可直接進入肺泡。某生物小組選取不同時段對校園周邊進行空氣采樣，結果如下表。請回答
(1) PM 2.5會危害人體健康，主要引起心血管以及_____________系統疾病，該系統由呼吸道和_____________組成。
(2)小組同學將表格中的部分數據進行處理繪制成下圖，他們對數據進行了怎樣的處理？請將表格中“下班時段”的數據也進行相同處理，并用柱狀圖形在下圖中表示出來。
(3)根據實驗結果可得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度________________。
(4)根據上述實驗，請你為改善空氣質量提出一條建議_________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發酵技術的是（ ）
①酸奶 米酒
②豆腐 面包
③醬油 食醋
④火腿腸 牛肉干
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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