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【題目】李明同學設計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產生的氣泡數目并記錄在下表中。下列有關分析錯誤的是（）

A.試管與燈的距離越近，每分鐘產生的氣泡的數目越多
B.氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結果
C.本實驗是為了探究光合作用的原料
D.在一定范圍內，光照越強，光合作用越強

【答案】C
【解析】由上圖可以看出，試管與燈的距離越近，每分鐘產生的氣泡數目越多。金魚藻在光下能進行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，故實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣。本實驗探究金魚藻離白熾燈不同的距離處，產生的氣泡數目，本實驗是為了探究光合作用的條件，即光照強度。通過分析實驗數據，可得出結論：在一定范圍內，光照越強，光合作用越強；或者，光照越弱，光合作用越弱。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的過程的相關知識，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案

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（1）由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是。
（2）（多選）動物細胞與植物細胞比較，二者共有的結構不包括下列哪一些（）
A.細胞壁
B.細胞質
C.細胞核
D.液泡
E.葉綠體
F.線粒體
G.細胞膜
（3）人體和高等動物有四大基本組織，其中起保護和分泌作用的是（）
A.肌肉組織
B.上皮組織
C.神經組織
D.結締組織
（4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長大中起重要作用的的是（）
A.保護組織
B.分生組織
C.輸導組織
D.營養組織
（5）（多選）綠色開花植物有六大器官，我們食用的甘蔗和黃花分別屬于（）
A.根
B.莖
C.葉
D.花
E.果實
F.種子
（6）西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。種下西瓜的種子，最后又結出了西瓜，據此可以推測出西瓜的種子屬于一種器官；從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實，而我們吃進去的瓜瓤則屬于組織，吃剩下的瓜皮屬于組織，瓜瓤內可以看到的的“筋絡”屬于組織�？梢娝怯刹煌M織構成的，從植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個器官。