【題目】如圖為細胞結構示意圖，與圖中序號相對應的結構名稱及功能不正確的是（ ）
A. 6表示葉綠體，與植物的光合作用有關
B. 3表示細胞核，是細胞生命活動的控制中心
C. 1表示液泡，充滿細胞液，與細胞吸水和失水有關
D. 4表示細胞膜，具有保護和控制細胞內外物質進出的作用
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖。
（2）圖乙是_____，它與細菌最主要的區(qū)別是細胞中_____。
（3）圖丙沒有細胞結構，一般由_____組成，必須寄生在活細胞中才能生活和生殖。
（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成_____、水和無機鹽，它們可以再被植物利用，這說明細菌和真菌對于自然界中物質的循環(huán)起著重要作用。
（5）食品的腐敗主要是圖中的_____（填圖中標號）引起的，它們以食品為培養(yǎng)基，從食品中獲取有機物而生長繁殖，致使食品的營養(yǎng)價值降低或喪失，導致食品腐敗。同時食品也失去了原有的色、香、味。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態(tài)系統中物質循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請回答：
（1）該生態(tài)系統中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的 ；請表示出該生態(tài)系統中生物之間的食物聯系 。
（2）若該圖為農田生態(tài)系統的一部分，對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為 等。
（3）該生態(tài)系統能量流動的特點是 ；若該生態(tài)系統受到重金屬污染，則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的 。
（4）下圖表示某草原生態(tài)系統中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統中鼠的相對量變化情況。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是
A.0-1小時內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液
B.1-2小時內曲線a下降與胰島素的調節(jié)作用有關
C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平
D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內某器官，箭頭代表血流方向，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動脈血
B. 若②代表心臟，則①中流動脈血，③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細血管，則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質比③處少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究植物體內的某些生理活動，據圖回答：（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
（1）植物體進行各項生命活動所需要的能量來自細胞的_____作用。
（2）葉片 a 脫色滴加碘液后變?yōu)樗{色，葉片 b 脫色滴加碘液后不變色，說明綠色植物進行光合作用需要_____氣體，該生理活動主要在細胞的_____中進行， 光合作用的產物是有機物和_________。
（3）植物根吸收的水分主要通過莖中的_____（填“導管”或“篩管”）運輸，運輸的動力來在_____作用，一部水分用于植物體的生理活動，多余的水分通過葉片中 的氣孔散失到大氣中，參與生物圈中的_________。
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