【題目】鯽魚不停地將水吞人口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是（ ）
A．兩者所含氣體成分多少相同 B．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少
C．流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加 D．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加
春雨教育同步作文系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[] ， 與其相連的血管為 ．
（2）食物中的淀粉是在A系統(tǒng)中的內(nèi)被徹底分解后吸收進(jìn)入血液供組織細(xì) 胞利用．
（3）血管2中的血液與B系統(tǒng)完成氣體交換后，血液發(fā)生的變化是 ．
（4）某人患了肺炎，若通過靜脈注射青霉素治療，那么藥物最先出現(xiàn)在心臟的 ． （填名稱）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個共同特征，那就是（ ）
A．都有貝殼 B．都用肺呼吸
C．身體都很柔軟 D．都適應(yīng)水中生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】20世紀(jì)50 -60年代，我國開展了”剿滅麻雀’的運(yùn)動，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因不包括（ ）
A．麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用 B．麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲 D．麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一株完整的綠色開花植物，它的營養(yǎng)器官包括根、________、________ ， 繁殖器官包括花、________、________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（ ）
A．鯽魚身體呈流線型是對其水生生活的適應(yīng)
B．具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C．身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點(diǎn)
D．身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述,錯誤的是
A．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C．鳥有氣變,在飛行時可增加氣體交換的面積
D．虎的牙齒有分化,可提高攝取食物利消化食物的能力
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。
⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為______。
⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。
⑶若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。
⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。
⑸7和9親緣關(guān)系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_______________。
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