【題目】含羞草在受到碰觸時，葉片會合攏，這說明了（ ）
A.生物的生活需要營養
B.生物能對外界刺激作出反應
C.含羞草是動物
D.含羞草的葉片怕碰
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【題目】下列關于神經系統的敘述，正確的是（ ）
A. 神經系統結構和功能的基本單位是神經元 B. 神經系統由腦、脊髓組成
C. 中樞神經系統由腦和腦發出的神經組成 D. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細膩，是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會在你的體內經過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質。
Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據圖回答：
（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 。
（2）魚肉的主要成分是蛋白質，它的初步消化在上圖中所示的 （填字母）段完成。
（3）小華同學長期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導致他牙齦出血，可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進行了實驗，請根據下表回答問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 | ||||
（4）為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實驗，在A處應加入 。
（5）1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是 。
（6）如選用134號試管進行試驗，所探究的問題是： 對淀粉的消化是否有影響？
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【題目】如圖所示人體部分生理活動，請據圖回答下列問題：
（1）攝入的淀粉分解成________后，才能通過小腸的a過程進入血液運往全身．如果一邊吞咽食物一邊說笑，會導致食物誤入氣管，這因為吞咽時________來不及蓋住喉口．葡萄糖進入組織細胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細胞生命活動利用，這一過程在細胞的________進行．當膈肌和肋骨間的肌肉處于________狀態時，二氧化碳出肺．
（2）若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是________（填序號）．
（3）由①到②的血液成分中，顯著減少的物質是________，過程2是排尿的過程，而尿的形成過程主要包括________． 如果某人的尿液中含有較多的葡萄糖，可能是________分泌不足引起的．
（4）張阿姨到醫院進行血常規檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110克/升～150克/升），醫生建議她應該注意多吃含蛋白質和________豐富的食物，消化和吸收食物中營養物質的主要器官是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據圖回答：
(1)圖中①指的是_____，②指的是_____。這種繁殖方法叫_____。
(2)進行如圖的操作時，應當使①和②的_____緊密結合，以保證①成活。這種生殖方式屬于植物的_____(填“有性”或“無性”)生殖。
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【題目】如圖是人工營養生殖的幾種常用方法，請據圖回答問題．
（1）在圖下的橫線上填寫相應的生殖方法．
A______；B______；C______；
（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達到上述的目的，他應采用圖______（填序號）的技術．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現了（ ）
A.生物能影響環境
B.生物能適應環境
C.環境能影響生物
D.生物與環境可以相互影響
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