| A、生物群落 | B、生物圈 | C、生態(tài)系統(tǒng) | D、種群 |
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①③④⑤ | B、①②③④ | C、①②④⑤ | D、②③⑤ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖表示abc概念之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系，符合圖中所示包含關(guān)系的是（ �。�| 概念 選項(xiàng) |
a | b | c |
| A | 動(dòng)物 | 植物 | 非生物 |
| B | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
| C | 細(xì)胞 | 組織 | 器官 |
| D | 光能 | 電能 | 化學(xué)能 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 | B、生物多樣性是指生物種類的多樣性 | C、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 | D、生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生物個(gè)體的多樣性 | B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C、基因的多樣性 | D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性 | B、水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場(chǎng)所是胃 | C、能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”--青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育 | D、一粒水稻就是一個(gè)果實(shí)，它是由子房發(fā)育而成 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、物種的多樣性 | B、遺傳的多樣性 | C、環(huán)境的多樣性 | D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、可以促進(jìn)植物開花結(jié)果 | B、可以用來培養(yǎng)新的植物品種 | C、可以防止植物病毒危害 | D、可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物 |
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