【題目】大氣中，氧氣的體積分數(shù)為（ ）
A. 50% B. 78% C. 21% D. 0.03%
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成了三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如下圖所示），在B島上放置甜食，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。
觀察：開始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。
（1）請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學探究的問題：__________
（2）根據(jù)所提問問題作出假設：___________________
（3）接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預期結(jié)果是：_____________________
（4）如果觀察到的結(jié)果與預期結(jié)果相符，則得出的結(jié)論是：__________________________
（5）關于“螞蟻的通訊”，你還有什么新的想法？__________________（合理即給分）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在建設社會主義新農(nóng)村的過程中，改變農(nóng)村的環(huán)境是一項重要內(nèi)容。為此，很多地方都建起了生態(tài)廁所和沼氣池，既凈化了環(huán)境，也取得了一定的經(jīng)濟效益。在生態(tài)廁所和沼氣池中發(fā)揮作用的微生物主要是（ ）
A. 醋酸桿菌 B. 甲烷桿菌 C. 霉菌 D. 酵母菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，設計了如下實驗。
（1） 該實驗的變是_____。
（2） 實驗步驟：
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）。在盤內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤中央處，靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計：每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_____，對數(shù)據(jù)進行比較分析。
（3）預測結(jié)果：黑暗處鼠婦數(shù)量_____， 明亮處鼠婦數(shù)量_____。
（4）實驗結(jié)論：鼠婦_____（填“喜歡”或“不喜歡”）陰暗的環(huán)境，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物組成的結(jié)構層次由微觀到宏觀可表示為( )
A. 組織→細胞→器官→個體
B. 個體→細胞→組織→器官
C. 細胞→組織→器官→個體
D. 組織→器官→細胞→個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列實驗操作的選擇和排序，正確的是（ ）
①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動遮光器，換大光圈 ④轉(zhuǎn)動遮光器，換小光圈
⑤向下方移動裝片 ⑥向上方移動裝片 ⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡
A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④
C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：
（1）圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是_____（填標號）。
（2）制作好的臨時玻片標本應先放在_____（低；高）倍鏡下觀察；如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應將載玻片向_____移動。
（3）假若你所用的顯微鏡只有以下四個鏡頭，若想在視野中細胞數(shù)目最多，你認為應選用的鏡頭組合是_____。
（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應進行的操作是_____。
（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細胞的結(jié)構示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖_____，屬于動物細胞的是圖_____。
（2）動物、植物細胞都具有的結(jié)構是[B]_____、[C]_____、[D]_____。
（3）對細胞具有支持和保護作用的結(jié)構是[_____]_____。
（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[_____]_____。
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[_____]_____中。
（6）動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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