【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護花”的事實可以說明微生物能（ ）
A．參與蒸騰作用 B．促進物質循環
C．阻止能量流動 D．進行光合作用
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【題目】圖為某花的結構示意圖，對該圖描述錯誤的是（ ）
A.此花的主要結構時雌蕊和雄蕊
B.在開花時期，雨天多于晴天會影響過程①
C.完成受精后③凋落，④⑤能繼續發育
D.圖中②將發育成果實
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了驗證植物的光合作用，小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內，竹簽復燃了，說明袋內________較豐富，這是植物________作用的結果。
（2）如果小娟想驗證光合作用產生了有機物，她應該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內的_________________________。
（3）綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，同時將光能轉變成化學能，儲存在_____________中。
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【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，在顯微鏡視野內只看清五色的細胞壁和細胞核，看不清液泡。為了能顯示細胞質與液泡的界面，此時應
A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈
C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈
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【題目】有人狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）
A．關節軟骨發生病變 B．關節頭從關節窩中脫出
C．關節腔內可能有積液 D．關節頭從關節囊中脫出
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