【題目】外界空氣中的氧氣進入人體后，最終要到達（ ）
A.肺
B.心臟
C.組織細胞
D.血液
【答案】C
【解析】解：呼吸的全過程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換如圖：
從圖中我們可以看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最終到達組織細胞．組織細胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有機物，釋放能量供細胞生命活動利用，產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關知識，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，以及對肺泡與外界氣體的交換的理解，了解由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列人們?nèi)粘Ｐ袨榱晳T中，不正確的是
A．公交車上發(fā)現(xiàn)有人吸煙，我會友善提醒“禁止吸煙”
B．低碳生活，綠色出行
C．不吃早餐，偏愛油炸食品
D．堅持體育鍛煉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列所采用的食物保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是 （ ）
A. 冷藏的完好無損的蘋果 B. 浸泡在清水中的鮮肉
C. 用酒浸泡的泥螺 D. 鹽漬的海帶絲
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注，下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）A圖中新植物體的幼體是胚，它是由________（填數(shù)字序號）構成的。
（2）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結構是________，該植株的主根不斷伸長生長，主要是依靠根尖________的結果。
（3）E是由D中的________發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過的重要生理過程是________。E內(nèi)有多個種子，主要是________的原因。
（4）大豆體細胞中有20對染色體，在大豆幼苗生長的過程中，隨著細胞數(shù)量的逐漸增加，每個體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在游泳時大家往往有這樣的體會，若水超過胸廓，會感覺呼吸有些吃力，這因為（ ）
A. 胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入
B. 胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入
C. 胸廓容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入
D. 胸廓容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）
A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液
B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響
C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍
D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】碘液是生物學上使用很多的一種實驗試劑，下列哪些實驗用到了碘液（ ）
①觀察草履蟲結構 ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 ③觀察酵母菌④觀察人口腔上皮細胞．
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.①②
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com