【題目】到水產品市場買魚時，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚鰓的顏色應是（ ）
A. 灰白色 B. 鮮紅色 C. 暗紅色 D. 白色
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖，回答問題
（1）據圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序 ．
（2）在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態，在載玻片中央滴加一滴 ， 制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴 ， 目的是維持口腔上皮細胞的正常形態，有利于觀察．
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片一端接觸水滴，再緩緩放下，目的是防止產生 ．
（4）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖象從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向方移動．
（5）從生物體的結構層次上看，洋蔥表皮屬于 ． 它的形成是細胞的結果．
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【題目】與下圖所示生物相關的敘述，正確的是（ ）
A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態系統中，該生物屬于生產者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核
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【題目】根據顯微鏡結構示意圖回答：
（1）若顯微鏡的目鏡是5 
，要觀察放大200倍的物像，應選用的物鏡 ．
（2）改變物鏡時，應轉動圖中結構（填標號）．若想調節光線強弱，可以調節（填標號）和（填標號）．
（3）用顯微鏡進行觀察的材料必須要符合的特點．
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【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培養，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進行探究實驗，探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。
此探究實驗應分為以下步驟：
（1）提出問題。針對這一實驗，你提出的問題是：？
（2）作出假設。你作出的假設是：。
（3）制定計劃，實施計劃。
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方
③以上實驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養的目的是排除 的行為是從中相互學習得來的。實驗中設置了許多個燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都 ， 這是為了進行。
（4）根據實驗回答以下問題。
①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？
②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？
③本實驗的變量是 。
（5）分析結果：。
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