【題目】與下圖所示生物相關的敘述，正確的是（ ）
A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態系統中，該生物屬于生產者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核
浙江名校名師金卷系列答案
全優沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物正常體細胞中含有a條染色體，該細胞在分裂過程中，染色體的數目變化情況是（ ）
A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.2a→2a→a
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【題目】如圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答：
（1）光、CO2、H2O等屬于生態系統的部分，圖中生產者是 ． 分解者是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈： ．
（3）鉛中毒會對人體造成傷害．若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是 ．
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【題目】如圖為某人一個體細胞及其染色體示意圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）
A.染色體存在于細胞核內
B.體細胞中染色體是成對存在的
C.此人為女性
D.此人產生的生殖細胞染色體組成是22+XX或22+XY
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【題目】云南彌勒由于其特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“彌勒葡萄”特別甜．其主要原因是（ ）
A.土地特別肥沃
B.白天只進行光合作用，晚上進行呼吸作用
C.葡萄品種與別處不一樣
D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機物相對較少
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【題目】如圖是與種子形成有關的花的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中[4]是 ． 受精過程中，一個精子與卵細胞相結合，形成 ， 將來發育成；另一個精子與中央細胞相結合，形成受精的中央細胞將來發育成 ， 這種受精現象稱為 ， 是綠色植物所特有的．
（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食部分是由[]發育來的．
（3）若此圖是大豆花結構示意圖，則大豆可食部分是由[]發育來的．
（4）我們常見的小麥粒在植物學上叫做 ． 若這是小麥花的結構示意圖，則小麥粒是由發育來的．
（5）根據此圖判斷，今后這個果實中可能會形成粒種子．
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【題目】下圖中C表示物質在細胞內的利用過程，D表示食物殘渣排出體外的過程。圖中A、B分別表示（ ）
A.消化和吸收的過程
B.吸收和排泄的過程
C.分泌和循環的過程
D.分解和跨膜的過程
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