【題目】杜鵑和杜鵑鳥共有的結構是（ ）
A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體
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【題目】在農業生產實踐中，到一定時期，人們將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，他們這樣做的目的是
A．抑制側芽生長 B．解除頂端優勢
C．抑制向光生長 D．抑制生長速度
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【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據圖回答問題：
（1）在對光過程中，要轉動[③] ，使光線經過通光孔反射到鏡筒內．在光線較暗的環境下，應使用結構[③]的 鏡．若在[①] 能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．
（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節[⑤] ．
（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ，要將其移至中央，則應將透明紙向 方移動．
（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是標有“ ”的，要使野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“ ”的．
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【題目】2010年青海玉樹發生特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當時生命得以延續最必需營養物質是
A．糖類 B．蛋白質 C．維生素 D．水
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【題目】果實開花之后，必須完成的兩個重要的生理活動才能形成果實和種子，它們是（ ）
A. 開花和傳粉 B. 傳粉和受精 C. 開花和受精 D. 形成精子和卵細胞
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【題目】下圖是草原生態系統的部分示意圖，請據圖回答：
（1）該生態系統的生產者是_________，食草消費者是________ ，分解者是______________。
（2）該食物網有____條食物鏈，最長的一條食物鏈為_________________________________
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定的時期內會____________，其理由是它的食物將__________，營養物質儲存豐富，繁殖力會 ____________。
（4）請指出圖中蛇與鼠的關系屬于_____________ 關系。
（5）如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是 ______________。
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