【題目】食品能在冰箱中保存一段時間不腐敗，主要原因是冰箱中
A．很衛生，無細菌 B．溫度低，細菌極少
C．溫度低，細菌凍死了 D．溫度低，細菌繁殖慢
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員，發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發生規律性的變化。以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。
（1）如圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（______）
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
（2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（______）
A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物
（3）哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況（______）
（4）進一步研究發現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化實驗，操作不正確的是（ ）
A. 把新鮮饅頭切成大小相同的A、B、C三小塊，將A、B切碎，拌勻，C塊不做任何處理
B. 取唾液前用涼開水將口漱凈
C. 將1號、2號試管放入饅頭碎屑，3號試管放入饅頭小塊，都注入2毫升唾液，并攪拌
D. 把設置好的3支試管一起放入37℃左右的溫水中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產生構成生物體的有機物
D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為呼吸作用實驗圖（玻璃罩內是綠色植物和一小杯澄清石灰水）．
（1）實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行產生 ．
（2）第二天揭開黑布，小燒杯內的石灰水變得 ， 說明玻璃罩內的濃度增加．
（3）將燃著的火柴放進玻璃罩，火柴立刻 ， 說明玻璃罩內的的濃度降低．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：
（1）動物的運動有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠_____、肌肉和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作．
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如：①多具有發達的_____，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_____，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節和支點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許[]_____．
（3）動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應．如大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．
（4）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其_____、逃避敵害和繁殖后代的機會．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學做了下圖所示的實驗。向1號、2號試管中各加入2毫升淀粉糊;再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液，觀察實驗現象。請回答:
（1）兩支試管內出現的現象是：1號試管；2號試管。其中1號試管在實驗中起作用。
（2）該實驗證明：唾液中的對有消化作用。
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