【題目】下列屬于學習行為的是（ ）
A．護士在給嬰兒打針時，嬰兒會哭
B．蜘蛛會結網捕蟲
C．黃鼬遇敵害釋放臭氣
D．幼猩猩用沾水的樹枝釣洞中的白蟻吃
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濟南奧體中心在設計理念上，吸收市樹“柳樹”，市花“荷花”的視覺元素，形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結構和功能的最基本單位是
A．組織 B．器官 C．細胞 D．系統
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【題目】如圖所示的是動物細胞分化示意圖，請據圖回答下列問題:
（1）圖中所示的過程中表示細胞分裂的是_______，表示細胞分化的是_____
（2）圖中的組織是肌肉組織，該組織具有_____________的功能。
（3）整個人體都是由A中的第一個細胞發育而成的，這個細胞叫做_________。它在分裂時，___________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份分別進人兩個新細胞。
（4）根據圖示寫出動物體的結構層次：______________
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【題目】我們的生命是一個奇妙的變化過程．如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答下列問題：
（1）圖中①②③表示細胞_____的過程，④表示細胞_____的過程．
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構成．在動物體結構層次上大腦屬于_____。
（3）與人體的結構層次相比，小麥植株的結構層次中沒有_____。
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【題目】如圖顯示兩類生物細胞分裂過程，據圖回答問題。
(1)左圖顯示的是________細胞的分裂過程；右圖顯示的是_______細胞的分裂過程。(均填“植物”或“動物”)
(2)在細胞分裂時，_________先由一個分成兩個，隨后，__________分成兩份。左圖B的________從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞；右圖C則在原來的細胞中央，形成新的_________ 和__________。
(3)生物體能夠由小長大，這是因為：細胞_____使細胞的數目增多；細胞_______使細胞的體積增大。
(4)分裂產生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質是_______的。
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【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態及運動的實驗，請結合實驗步驟和圖示回答下列問題：
（1）取一條活蚯蚓，可發現其身體是有許多環形的______________構成，這使它的軀體運動靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節間溝的__________________靠近身體的該端．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發現它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．
（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．
（4）實驗完畢后，應將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．
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