【題目】下圖是關節模式圖，能增加關節牢固性的結構是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據圖分析回答：
（1）圖中①是_________，它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是_________________，它接受到神經沖動后，作出反應；圖中⑤是________________，它能接受傳入的神經沖動，并將神經沖動傳遞給傳出神經。
（2）縮手反射神經沖動傳導的途徑是：______________（用圖中數字與箭頭表示）。
（3）該縮手反射屬于_________填“非條件”或“條件”）反射。
（4）如果②受損，能否形成反射？________。
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【題目】下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖，請回答問題：
（1） 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少____________。
（2）他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發現植物在一段時間內能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丁），發現在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行____________時能產生____________。
（3）后來的科學實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的____________是綠色植物光合作用的原料。
（4）根據研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認為治理溫室效應的有效措施是 ____________。
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【題目】圖一是人體體細胞內染色體組成，圖二是改進的模擬“精子與卵細胞的隨機結合”的實驗裝置及操作步驟，表格是某班各小組的實驗記錄表．請分析并回答問題：
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 九 | 十 | 合計 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 7 | 5 | 52 |
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 3 | 5 | 48 |
（1）據圖一可知該人的性別為
（2）圖二中白色彈珠模擬的性染色體是
（3）本模擬實驗進行了10次，目的是
（4）分析實驗結果可知白白組合和自黑組合的比例約為1：1，說明 ．
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【題目】“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于動物的（ ）
A．先天性行為和學習行為 B．先天性行為和先天性行為
C．學習行為和先天性行為 D．學習行為和學習行為
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（①﹣⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，I、II表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：
（1）健康的一天從早餐開始，早餐清單為：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中被徹底消化分解成[a] ．
（2）到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學們紛紛走進教室準備上課．這屬于反射．
（3）體育課時，參加 800米賽跑，大口喘氣，吸入的空氣迅速在系統（填字母）的肺中發生氣體交換，血液變成含氧豐富的 ． 同時他心跳加快，通過A系統將和氧氣源源不斷地送給組織細胞，氧氣與紅細胞中的
（4）第3節課后，他感到尿急，形成尿液的器官是圖中的[D] ， 一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是：腎小球→→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網．
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【題目】據圖找出關于生物體結構中描述錯誤的一項是（ ）
A.④是細胞核，是細胞生命活動控制中心
B.（3）屬于植物的輸導組織，具有分裂和產生新細胞的作用
C.儲存在（2）中的營養物質最終來自于植物體的光合作用
D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為（1）→（3）→（2）
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