【題目】下面關于動物運動意義的敘述中，錯誤的是
A．使動物提高了適應環境的能力 B．有利于動物產生可遺傳的變異
C．使動物能主動地逃避敵害 D．使動物能主動快速地獲取食物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究動物行為，某組同學提出的問題是“小白鼠經過訓練能學會走迷宮獲取食物的行為嗎？”設計實驗方案如下：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將饑餓的小白鼠放進迷宮入口，記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗，每只小白鼠做三次實驗，每次都保證小白鼠處于饑餓狀態。迷宮示意圖和實驗數據如表。
小白鼠 | 小白鼠找到食物時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）針對該實驗提出的探究問題，作出一個合理的假設：_____。該實驗設計使用三只小白鼠的作用是_____。
（2）針對該實驗的實驗設計，以小白鼠為實驗變量，再提一個探究問題：_____？根據實驗數據，可以得出結論是_____。
（3）從行為獲得途徑看，小白鼠一生下來就會吮吸乳汁，是一種_____行為經過訓練，小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為，這是一種_____行為。通常小白鼠找到食物后會發出一種叫聲，引來其他小白鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。
（4）上述實驗中，若把小白鼠換成蟑螂，蟑螂難以經過短時間訓練獲取食物。說明動物越高等學習能力_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列疾病與其對應的原因搭配合理的是
A. 地方性甲狀腺腫—缺鈣 B. 夜盲癥—缺乏維生素B
C. 糖尿病—胰島素分泌不足 D. 呆小癥—幼年時期生長激素分泌不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答問題：
（1）如圖是__________結構示意圖。
（2）圖中的1所示的是__________，圖中的2所示的是__________，圖中的__________包括1和2，圖中可減少運動時關節的摩擦和震動的結構是【 】__________。
（3）【 】______中充滿了滑液，這些滑液是由【 】______產生的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某昆蟲發育過程示意圖，下列敘述正確的是
A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
B.此昆蟲的發育與蝗蟲的發育相似，都屬于完全變態 ^
C.此昆蟲的發育與家蠶的發育相似，都屬于不完全變態
D.此昆蟲的發育特點是長期自然選擇的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①----精子 B. ②----卵巢
C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用
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