【題目】在調查校園生物時，以下同學的做法，正確的是（ ）
A. 發現不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究
B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外回去了，就不用把它記錄下來了
C. 小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
D. 小明發現一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了
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【題目】如圖均為染色體相關的示意圖，請據圖分析回答
（1）甲圖是染色體的結構模式圖，[2]_____是遺傳信息的攜帶者，呈長鏈狀，其上有許多有遺傳效應的片段[4]_____，且[4]是遺傳的基本單位。
（2）乙圖是某人的體細胞染色體排序圖，其中1﹣22對是_____染色體，第23對是_____染色體。由圖可知該人的性別是_____。
（3）丙圖是人的生殖過程中染色體的傳遞過程示意圖，①過程發生在_____（器官）中，卵細胞的染色體組成為_____，③的染色體數目為_____。
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【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）
A. ①內模擬了原始大氣及閃電
B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C. ③內模擬了原始海洋
D. ④內產生了多種蛋白質
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【題目】指出如圖所示的人體內的兩種細胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱：
（1）A為_____細胞． B為_____細胞，由它們參與形成的兩種相應的組織是_____．
（2）人體的四種基本組織，除了上面兩種外，另兩種組織的名稱是_____和_____．
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【題目】如圖是同學們在實驗室中用到的不同倍數的目鏡和物鏡，以及在顯微鏡下看到的不同視野。據圖回答問題：
（1）這是低倍顯微鏡下的____________（填植物細胞或動物細胞）。
（2）出現圖A的情況，原因是___________________________。
（3）圖D在結構層次上屬于______________（填組織或器官）。
（4）要想在顯微鏡視野中看到細胞數目最多，應選擇組合_______。
A. ①和②B. ①和③C. ①和④D. ③和④
（5）某同學在練習使用顯微鏡時，從目鏡中看到了C圖這種情況，原因可能是___________。
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【題目】如圖為關節結構示意圖，請據圖回答問題．
（1）填寫圖中各部分的名稱：③ ；④ ；⑥ ．
（2）剖開關節后，[ ] 表面非常光滑．
（3）使關節牢固的結構有 ．
（4）關節由[ ] ，[ ] 和[ ] 組成．
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