【題目】將大米播種到地里，不能萌發的主要原因是（ ）
A. 地里的水不充足 B. 有胚乳
C. 胚被破壞 D. 外界溫度太低
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物探究實驗小組在當地現代智能溫室內對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關”進行探究實驗，以下敘述錯誤的是（ ）。
A. 同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的
B. 圖乙AB段和DE段水果內的有機物的含量會下降
C. 根據圖乙，可以采取適當增加二氧化碳濃度的措施增加水果含糖量
D. 根據圖丙，在白天條件不變的情況下，可以采取夜晚適當提高溫室內溫度的措施增加水果的含糖量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體結構層次的排列中，按由小到大的順序排列的是（ ）
A．系統-器官-組織-細胞
B．器官-系統-細胞-組織
C．細胞-組織-器官-系統
D．組織-細胞-系統-器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統的食物網示意圖，請據圖回答問題。
（1）圖中屬于生產者的是________。圖中所有動物在生態系統中屬于____________。
（2）該食物網中有________條食物鏈，它們相互交錯形成____________。
（3）如果人類大量捕殺青蛙，則此生態系統中____________數量增多。
（4）如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染，那么這種有毒物質在_____體內積累最多。
（5）該生態系統中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是________（填“單”或者“雙”）方向的，并且是逐級________的。
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【題目】三月盛放的油菜花，春風拂過，花香四溢．圖甲是油菜個體發育不同時期結構層次，圖乙是某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的油菜葉橫切面示意圖．請據圖回答下列問題（[]內填代號，橫線上填名稱）：
（1）a過程叫做____，該過程中，細胞內最重要的變化是____數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的該物質一樣多；b過程叫做_________．
（2）構成一株油菜的結構層次按從微觀到宏觀的順序依次是________→植物體（用文字和箭頭表示）．
（3）油菜在移栽時，為提高其成活率，盡量選擇陰天或傍晚移栽，其目的是抑制___________．
（4）圖中1和5合稱表皮，屬于___組織．
（5）蒸騰作用中水分的散失是通過圖乙的[___]___來完成的，它是由一對____形成的；散失的水分是通過圖乙的[___]___運輸來的．
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【題目】閱讀下面材料，回答相關問題．
材料一：南昌西漢海昏侯墓主人身份已經確定為漢武帝劉徹和孫子劉賀．近期，考古工作者又在墓中發現了劉賀的牙齒，專家認為，通過對劉賀的牙齒進行DNA檢測，可以開展相關生物學研究。
材料二：我省婺源縣境內有典型的、較大面積的天然常綠闊葉林，林內物種多樣，生態系統相對未定，為世界級瀕危動物藍冠噪鹛提供了充足的食物來源，是他們生存和繁衍的場所．正所謂“良禽擇木而棲”。
（1）在人類生殖過程中，父母會通過生殖細胞將自己的遺傳物質傳給下一代，那么劉賀具備的遺傳信息有 分之一來自其祖父劉徹。
（2）由于長期從事精細工作，考古工作者具備了一些特有的技能，這些技能從獲得途徑上屬于 行為。
（3）藍冠噪鹛具有輔助呼吸的氣囊，屬于脊椎動物類群中的 。
（4）資料二中“林內物種多樣，生態系統相對穩定”揭示了生物多樣性的兩個內涵，生物多樣性還有一個內涵是 ．而“良禽擇木而棲”則是藍冠噪鹛長期 的結果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在調查校園生物時，以下同學的做法，正確的是（ ）
A. 發現不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究
B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外回去了，就不用把它記錄下來了
C. 小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
D. 小明發現一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了
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