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光合作用的實質(zhì)是
[　　]
A．	制造有機物，產(chǎn)生氧氣，釋放能量
B．	分解有機物，產(chǎn)生氧氣，儲存能量
C．	制造有機物，產(chǎn)生氧氣，儲存能量
D．	分解有機物，產(chǎn)生氧氣，釋放能量

答案：C

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

心肌細胞活動旺盛，與腹肌細胞相比，線粒體數(shù)目
[　　]
A．	多
B．	少
C．	相等
D．	不確定

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列影響鼠婦生活的生態(tài)因素中，不屬于非生物因素的是
[　　]
A．	光照
B．	土壤濕度
C．	溫度
D．	其他生物

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

對照試驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這個條件________外，其他條件都________的實驗。所研究的這個條件就是實驗中的________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：閱讀理解

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園·到三昧書屋》，閱讀后回答問題：

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。

（1）請列舉出文中所描述的生物名。________。

（2）請說明判斷依據(jù)。________。

（3）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和________，后者包括________。

（4）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這里的________和________形成一個統(tǒng)一的整體，構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是：
[　　]
A．	太陽光能
B．	光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機物里的能量
C．	電燈光能
D．	呼吸作用分解有機物時釋放的能量

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是
[　　]
A．	植物缺少無機鹽，影響生長
B．	植物缺少水，影響光合作用
C．	土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．	氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在我國的植被中，________占據(jù)了主體。為了綠化荒山，改善植被，我國將每年的________定為全國的“植樹節(jié)”。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在顯微鏡下觀察臨時裝片時，當物像偏上、偏左，為使物像放正中，應將裝片
[　　]
A．	往上、往左移
B．	往上、往右移
C．	往下、往右移
D．	往下、往左移

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