【題目】寄生在禽類體內的禽流感病毒屬于噬菌體。（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
(1)甲圖所示的昆蟲發育的起點是________（填文字）．
(2)圖乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有______（填代號）；含有細胞核，進行胚胎發育的部位是[a]____；與兩棲動物卵比較，圖乙更適應陸地上發育，是因為鳥卵具有圖示中的[b]_______．若在雞卵外殼上均勻地涂抹上凡士林油，你認為能不能孵化小雞？_______，其原因是__________________．
(3)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，胎兒與母體進行物質交換的場所是[①]____，胎兒發育的場所是_____；胎兒發育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做_____．
(4)丁圖中受精卵形成的場所是[①]________。青春期的“我”開始出現了女孩的第二性征，這
和性器官中的【③】_______分泌的雌性激素有密切關系,假如“我”是個女孩，“我”的性染色體組成是_______．假如我是個男孩，“我”的染色體組成是_______．
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【題目】如圖是有關生物性狀和相對性狀的示意圖，請據圖回答：
（1）圖中提到的豌豆性狀有；
（2）家兔的黑毛和白毛是一對；
（3）豌豆有圓粒和皺粒之分，兔毛有長短之異，是生物界普通存在的現象，其根本原因是生物體內的物質發生了改變，這為提供了豐富的材料．
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【題目】如圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌
A. 繁殖需要漫長的時間
B. 由營養豐富的肉湯產生
C. 由原來已存在的細菌產生
D. 能將無機物合成有機物
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【題目】有些海葵附著在蟹殼上生活，海葵借助蟹的運動得以快速轉移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護自己，同時海葵觸手上的刺細胞也是它們共同的防御武器。據此推測，海葵和蟹之間的種間關系是
A. 共生 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生
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【題目】下圖從左到右代表動物身體結構由簡單到復雜的進化趨勢，請寫出相應位置上無脊椎動物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動物區別于脊椎動物，是身體內沒有 。
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