【題目】觀察如圖，肺泡與其外面的毛細血管進行氣體交換時，氧氣從進入到只需經過層細胞，這樣的結構特點有利于進行氣體交換．
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是以一條食物鏈中每個營養級生物數量的多少繪制成的金字塔（數量金字塔），其中1，2，3分別代表第一，二，三各營養級的生物．下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）
①草 ②樹 ③植食性昆蟲 ④兔 ⑤食蟲鳥 ⑥狼
A.①→③→⑤
B.①→④→⑥
C.②→③→⑤
D.①→③→⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發育、植入子宮內膜的連續過程，試回答下列問題．
（1）卵細胞是在產生的，該結構的另一個功能是 ．
（2）受精的場所是 ， 胚泡在著床，胚胎發育的場所是 ．
（3）一般說，懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體部分系統與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質．據圖回答：
（1）營養物質經A過程進入血液，該過程主要發生在（填器官名稱）．
（2）物質①進入血液后，通過肺循環首先到達心臟的 ．
（3）經B過程后，血液變為血（填動脈或靜脈）．
（4）組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統和系統排出體外．
（5）物質②能從循環系統到呼吸系統是由于作用．
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