Question

15．按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度排序，下列各項(xiàng)中正確的是（　　）

• A． 小貓   蚯蚓    黑猩猩     人
• B． 小貓   蚯蚓     人      黑猩猩
• C． 蚯蚓   小貓    黑猩猩     人
• D． 蚯蚓   小貓     人      黑猩猩

Answer 1

分析 生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．
學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越低等，學(xué)習(xí)能力越差．

解答 解：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．學(xué)習(xí)行為與生物的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)，蚯蚓雖然有神經(jīng)系統(tǒng)但不發(fā)達(dá)，且無脊椎，小貓屬于哺乳動(dòng)物，神經(jīng)系統(tǒng)較復(fù)雜，其次是黑猩猩的模仿能力強(qiáng)，最復(fù)雜的是人，高級(jí)動(dòng)物，神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜，因此學(xué)習(xí)行為就復(fù)雜，按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜排序正確的是蚯蚓、小貓、黑猩猩、人．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是先明確動(dòng)物的進(jìn)化順序，明確學(xué)習(xí)能力與其進(jìn)化高低的關(guān)系．