【題目】如圖中，曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機物在消化道中被消化的程度．其中能代表饅頭消化程度的曲線是（ ）
A. X B. Y C. Z D. 無法確定
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農民種地施用的農家肥料，被土壤中的腐生細菌、真菌分解后產生水分和無機鹽重新被綠色植物吸收利用，這體現了生態系統的（ ）
A.能量流動
B.物質循環
C.食物鏈
D.食物鏈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答
（1）人體最大的消化腺是［］________，它能分泌________促進________的消化.
（2）能暫時貯存食物，并且進行初步消化淀粉的器官是［］________。
（3）消化道中最膨大的部分是［］________。
（4）3分泌的胃液中含消化________的酶。
（5）消化食物和吸收營養物質的主要場所是［］________,它長________米，
（6）某人患急性闌尾炎，需要開刀的結構是 ［_］________。
（7）人體不需要消化即可吸收的物質有 ________。
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