【題目】為生物進化提供直接證據的是 （ ）
A、胚胎學 B、化石 C、細胞研究 D、比較解剖學
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程（ ）
A. 細胞分裂，細胞分裂
B. 細胞分化，細胞分化
C. 細胞分裂，細胞分化
D. 細胞分化，細胞分裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一是利用天竺葵探究光合作用的實驗裝置，圖二是大豆在25℃不同光照強度條件下，光合作用速率變化曲線。請據圖回答：
（1）利用圖一所示裝置可以同時進行兩組對照實驗，這兩組對照實驗的變量分別是_______________________。實驗步驟是：①將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是__________________；②將裝置放在光下照射6小時，摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片，做好標記后將三片葉先脫色后漂洗，再滴加碘液；③稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察到的實驗現象是：________________。在步驟②中滴加碘液是為了檢驗葉片是否合成某種物質，該物質的名稱及在葉肉細胞中合成的場所分別是_________________________________。
（2）根據圖二分析，光照強度最適宜的范圍是____________________mol·m-2·s-1；光照強度過高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________過強，葉片的部分______________
關閉，光合作用需要的某種原料供應不足。
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【題目】如圖是食物經過人體消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請據圖回答。
（1）曲線甲是____，的消化，曲線乙是____的消化。
A.糖類 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素
（2）字母C代表的器官是____。
A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸
（3）蛋白質在____中進行消化，其終產物是____。
A.A 和 B B.B 和 C C.C 和 D D.A 和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸
（4）下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗（如下表），在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
試管 | 物質 | 溫度 | 時間 | 碘液 | 現象 |
A | 饅頭碎肩+清水 | 37℃ | 5分鐘 | 加 | ？ |
B | 饅頭碎肩+唾液 | 37℃ | 1分鐘 | 加 | 變藍 |
C | 饅頭碎肩+唾液 | 37℃ | 2分鐘 | 加 | 部分變藍 |
D | 饅頭碎肩+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 加 | 不變藍 |
請回答：A試管將會出現的現象是____；A和D試管是一組對照實驗，探究的是____；根據實驗你認為吃飯時應該____（填番號）。
A.狼吞虎咽 B.細嚼慢咽
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【題目】識圖作答題：左圖為女性生殖系統結構簡圖。右圖是胎兒發育期間營養供應得相關結構圖，據圖回答下列問題。
（1）請標出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________
（2）說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發生在_____________（填序號）
（3）受精卵分裂和胚胎發育初期的營養由___________提供。
（4）胚胎植入子宮內壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
（5）胎兒通過[A]和[B]，從母體內獲得_________，并將代謝產生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。
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【題目】下圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置，此實驗說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球條件下，無機小分子可以生成有機小分子
C. 生命起源于原始大氣
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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【題目】【題目】如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖2是男女主要生殖器官的發育趨勢圖．據圖分析并回答問題．
（1）胎兒在母體的③_________里發育，胎兒所獲得的營養需經過②_________由①_________從母體獲得．
（2）胎兒發育到280天左右時，會通過④_________從母體內產出，這一過程叫做分娩
（3）青春期從10歲開始，在此之前性器官的生長發育特點是_________．
（4）男孩進入青春期的時間比女孩晚_________年．
（5）男孩進入青春期后聲音變得沙啞，開始有喉結，這屬于第_________性征．
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