【題目】小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對于桃樹的意義是（）
A．促進(jìn)和延長桃花的開放 B．幫助桃花傳粉
C．幫助消滅桃樹的病蟲害 D．刺激幼桃快速長大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）
A. 海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上
B. 墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活
C. 銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫白果
D. 種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對農(nóng)作物的危害最大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，屬于動物或植物器官的是( )
①一朵月季花 ②一塊洋蔥表皮 ③一個腎臟④一試管血液 ⑤一顆心臟 ⑥肱二頭肌
A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥
C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（ ）
A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的生殖細(xì)胞含染色體數(shù)是（ ）
A．30對 B．30條 C．15對 D．15條
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