【題目】在科學探究過程中，如果有人得出與你相反的結(jié)果，你的態(tài)度應(yīng)是
A．堅持你的意見
B．放棄你的意見
C．要求對方修改結(jié)果
D．共同研究得出滿意的結(jié)果
優(yōu)生樂園系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D
C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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【題目】下圖是驗證唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗：
（1）實驗第二步，2號試管中應(yīng)滴加______________mL__________；對照組是__________號試管。
（2）隔水加熱的水溫設(shè)定為37℃的原因是___________。
（3）滴加碘酒后，預測__________號試管呈藍色。
（4）人體對淀粉的消化可以發(fā)生在__________。
（5）我們進食時細嚼慢咽，是為了使食物團塊變小，增加食物與唾液的________，有利于食物的消化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗：
實驗步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．
實驗結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍色．請回答下列問題：
（1）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是___。
（2）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成____實驗，該實驗變量是___。
（3）根據(jù)該同學的實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①甲葉片的實驗結(jié)果說明________。
②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色，證明光合作用的產(chǎn)物是 ____。
③分析乙葉和丙葉的實驗結(jié)果，說明光合作用的原料是______。該原料除了來自瓶中原有的空氣，還可以來自植物自身的_____過程，該過程的實質(zhì)是____。
（4）根據(jù)以上實驗結(jié)論，現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時可以采取 _________措施來提高產(chǎn)量。
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的__________平衡起重要作用。
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【題目】如右圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是
A. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官 B. 丁結(jié)構(gòu)的液體叫原尿
C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液 D. 尿液中的大部分水分，會于丁處被重吸收
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【題目】觀察下圖，得出的信息不正確的是（ ）
A. 圖中①是蛋白質(zhì)，②是DNA
B. 圖中②是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. 圖中①由DNA和蛋白質(zhì)組成
D. 圖中②上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因
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【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯誤的是（ ）
A．每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C．從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D．凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳
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【題目】“穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶由何發(fā)育而來?下圖表示蝴蝶的發(fā)育過程,下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究。請分析回答:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅與黃翅約3∶1 |
(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過四個時期,屬于______________發(fā)育。
(2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。
(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀,據(jù)表中信息判斷____是顯性性狀。如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A. ①②都流動脈血，③④都流靜脈血，心臟壁最厚的是④
B. ⑤⑥的血管內(nèi)都流動脈血，⑦⑧的血管內(nèi)都流靜脈血
C. 肺循環(huán)：血液由①流出，流回②，結(jié)果是靜脈血變成動脈血
D. 體循環(huán)：血液由④流出，流回①，結(jié)果是動脈血變成靜脈血
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