【題目】生物與生物之間最常見的是_____、_____、_____關系．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家薩克斯做過這樣的實驗：綠葉放在暗處數小時后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸汽處理，結果如圖。對實驗的解釋，錯誤的是
A.可以證明綠葉在光合作用中產生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數小時的目的是消耗掉葉片中的有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】暑假的一個星期三，剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發出一股酒味．請分析回答：
（1）請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？_____。
（2）圖中能使腐爛的水果散發出酒味的微生物是_____。
（3）腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因是_____。
A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來
B．有人不小心將酒精灑在了水果上
C．細菌吃了水果，死亡后變成了酒精
D．酵母菌使水果發酵，將水果中的成分轉化成酒精
（4）小明若想使水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是_____。
A．放入冰箱中 B．用保鮮膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上 D．用保鮮膜包好并放在餐桌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀人體及菜豆的部分結構層次示意圖，回答下列問題。
（1）甲圖中 A 所代表的是人生命的第一個細胞———受精卵。A 細胞通過____________選填“分裂”或“分化”）形成 B。在此過程中，細胞核內的_______________通過復制，數目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。
（2）甲圖中 B 通過__________________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能都發生了變化。
（3）乙圖中菜豆果實的表皮起著保護作用，屬于_______________組織；其內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大多數屬于_________________組織。
（4）在圖示的結構層次中，人體具有而菜豆植株沒有的是【 】___________。
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