【題目】生物分類單位的等級與包括生物共同特征及種類的數量間的關系是（ ）
A．等級高，共同特征少，種類數量少
B．等級低，共同特征少，種類數量多
C．等級低，共同特征多，種類數量少
D．等級高，共同特征多，種類數量多
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）。
A．猴子能夠表演節目 B．鸚鵡能模仿人類說話
C．失去雛鳥的美國紅雀喂金魚 D．成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉
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【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）。
①體表被覆羽毛②前肢變為翼③體內有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態發育
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
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【題目】___是學習行為的基礎,動物的___行為使動物能適應環境,得以生存和繁殖后代。動物的___行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化。一般來說,動物越高等,學習能力越___,學習行為越____。
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【題目】根據所學的生物知識，下列敘述正確的是（ ）
A. 番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd、dd、黃色
B. 一株甲品種的梨樹，在蕊期去掉雄蕊，接受乙品種梨樹的花粉，所結果實的味同乙品種梨的口味
C. 在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子，原因是豌豆不需要經傳粉受精就能結果
D. 人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的感覺
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【題目】在電視節目《動物世界》中，我們看到科學家長時間隱蔽在叢林中、草叢里用錄像機等工具研究動物的行為，這種方法是（ ）
A、示蹤法 B、實驗法 C、觀察法 D、分析法
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【題目】“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據圖回答問題：
（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學上是指種皮，它是由______發育而來．
（2）甲圖種子萌發時所需要的環境條件是什么？小袁同學進行了下表所示的實驗探究：
培養皿編號 | 種子數（粒） | 種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜） | 實驗現象 |
A | 50 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃ | 萌發 |
B | 50 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃ | 不萌發 |
C | 50 | 培養皿里面的水淹沒種子 20℃ | 不萌發 |
請根據實驗現象，幫助小袁得出結論：_____________________。
（3）乙圖中的花生生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序：___________．
（4）丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于______，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結果．
（5）若該植株基因型為Ee，則該植株經自花傳粉后所結種子圖甲胚的基因型為____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。一類是脊椎動物動物，另一類是無脊椎動物。這樣分類的依據是______________________________
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