【題目】下圖是驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳的示意圖，為了獲得更科學的實驗結果，實驗中使用的塑料袋顏色最好為（ ）
A.黑色
B.白色
C.紅色
D.無色透明
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類進化的歷程可分為（ ）
A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人
C. 直立人、南方古猿、能人、智人 D. 智人、能人、南方古猿、直立人
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】正常情況下，圖中甲細胞與其分裂形成的乙、丙兩個新細胞中的染色體數目的關系是（ ）
A.乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞中的一半
B.乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞中的二倍
C.乙、丙細胞中的染色體數目均與甲細胞中的相同
D.甲、乙、丙這三個細胞中的染色體數目各不相同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個協調，配合和諧統一的整體，下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌循環系統間關聯的概念圖解，其中①②代表氣體，③④代表生理過程。請綜合運用所學知識分析回答以下問題：
（1）子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是___________，消化終產物隨血液送達組織細胞后，在圖中[]________氣體的參與下被分解利用,提供學習所需能量。
（2）陽光大課間子怡去操場跑步，下列能模擬她深呼吸時肺和膈肌狀態的是_。
（3）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點是都有_______層細胞構成，利于物質交換，這充分體現出__________的生物學觀點。
（4）小腸中除有腸內壁的腸腺分泌腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______等多種消化液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下圖回答問題
（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈_________型，減少了飛行時空氣中的阻力。
（2）能夠將食物磨碎的結構是[]________。
（3）暫時儲存和軟化食物的結構是[]________。
（4）家鴿的[]________短，便于糞便的及時排出，減輕了自身重量，利于飛行。
（5）除圖中描述的以外，家鴿的呼吸也十分特殊，被稱作____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一生物學工作者想知道某種動物的一種行為，并分析刺激這種行為發生的主要因素，那么他應該怎樣做（ ）
A. 只用實驗法即可 B. 先用實驗法，后用觀察法
C. 只用觀察法即可 D. 觀察法和實驗法有機結合
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