Question

【題目】人體是一個協調，配合和諧統一的整體，下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌循環系統間關聯的概念圖解，其中①②代表氣體，③④代表生理過程。請綜合運用所學知識分析回答以下問題：

（1）子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是___________，消化終產物隨血液送達組織細胞后，在圖中[]________氣體的參與下被分解利用,提供學習所需能量。

（2）陽光大課間子怡去操場跑步，下列能模擬她深呼吸時肺和膈肌狀態的是_。

（3）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點是都有_______層細胞構成，利于物質交換，這充分體現出__________的生物學觀點。

（4）小腸中除有腸內壁的腸腺分泌腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______等多種消化液。

Answer 1

【答案】小腸 ①氧氣 BC 一 結構和功能相適應 膽汁

【解析】

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖，圖中①是氧氣，②是二氧化碳，③濾過作用，④重吸收作用。

（1）小腸是消化和吸收的主要場所。消化終產物隨血液送達組織細胞后在①氧氣的作用下分解釋放能量。

（2）吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺。膈肌向下運動，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴大，肺應該隨著擴張而不是縮小，A錯誤；膈肌向下運動，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴張，肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進入肺，即表示的是吸氣過程，B正確；膈肌向上運動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，肺內氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀態，C正確；膈肌向上運動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應該回縮而不是擴張，D錯誤。

（3）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都有一層細胞構成，有利于物質的透過。這體現了結構和功能相適應的生物學觀點。

（4）小腸中除有腸內壁的腸腺分泌腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的膽汁等多種消化液。