【題目】如圖為某些科學概念間的關系，表中符合該關系的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
Ⅰ | 線形動物 | 被子植物 | 有性生殖 | DNA |
Ⅱ | 環節動物 | 裸子植物 | 無性生殖 | 蛋白質 |
Ⅲ | 蛔蟲 | 桃樹 | 克隆 | 基因 |
A. AB. BC. CD. D
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據蛋白質對人體所起的生理作用，你認為在人的一生中，下列哪一階段要攝入較多的蛋白質( )
A. 成年期 B. 兒童、青少年時期 C. 中年期 D. 老年期
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地中海貧血癥是廣東和廣西常見的一種遺傳病。因最早在地中海沿岸的一些國家發現而得名。它是由正常的基因突變而成。已知正常人的性狀由顯性基因A控制，地中海貧血是由隱性基因a控制。一對夫婦，丈夫是地中海貧血患者（基因型為aa），妻子正常（基因型為Aa）。請根據如圖的遺傳圖解分析回答下列問題：
（1）圖中卵細胞①的基因組成為______。
（2）子女②表現出的性狀為______（填“正常”或“地中海貧血”）
（3）這對夫婦已生育了一個正常的孩子，若再生育第二個孩子，患地中海貧血的概率為______%。
（4）地中海貧血與禽流感不同的是沒有流行性和______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列營養物質中，不需要經過消化就能在消化道內直接被吸收的一組是( )
A. 蛋白質和無機鹽 B. 糖類和水
C. 維生素和無機鹽 D. 脂肪和維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答：
（1）圖中生態系統的生產者是_____，分解者是_____。
（2）圖中的①、③分別表示的生理過程是_____、_____。
（3）能夠通過消化和吸收，將現成的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是_____。
（4）該生態系統中構成的食物鏈是_____。
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