【題目】下列做法有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（ ）
A．鼓勵(lì)購買使用私人汽車 B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．限制使用一次性塑料袋 D．將工業(yè)廢水排入大海
【答案】C
【解析】
試題分析：汽車行駛過程中排放大量的尾氣，造成環(huán)境污染，不控制汽車尾氣的排放，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而破壞生態(tài)環(huán)境，私人汽車越多尾氣的排放越多，A錯(cuò)誤；施用較多的化肥和農(nóng)藥，不但作物不能完全吸收，造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，而且還會(huì)造成環(huán)境污染，B錯(cuò)誤；限制使用一次性塑料袋既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，C正確；工業(yè)廢水要遵循“先凈化，后排水”，這樣做有利于保護(hù)水資源，水體污染，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)危害人體健康，D錯(cuò)誤。
靈星計(jì)算小達(dá)人系列答案
孟建平錯(cuò)題本系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面哪一組是鳥特有的特征（）
①體表有羽毛
②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答：
（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。
（2）請寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。
（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。
（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物和人類關(guān)系的說法中，不正確的是（ ）
A. 動(dòng)物可提供肉、蛋、奶等食品 B. 人類部分衣物的原料來自動(dòng)物
C. 所有貴重的藥材都來自動(dòng)物 D. 有些動(dòng)物可供人們觀賞和娛樂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 鳥類 C. 蝙蝠 D. 昆蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓呼吸時(shí)，氧氣進(jìn)入血液的正確途徑是（ ）
A．氧氣→氣囊→毛細(xì)血管
B．氧氣→呼吸道→肺→毛細(xì)血管
C．水中的氧氣→鰓→毛細(xì)血管
D．氧氣→體表黏液→體壁→毛細(xì)血管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答。
（1）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a物質(zhì)是____________。
（2）b氣體進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的__________。若被運(yùn)輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細(xì)胞的______________中被利用，使組織細(xì)胞完成呼吸作用釋放能量。
（3）d中的___________通過生理過程e，全部進(jìn)入血液。
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